При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Найдите значение выражения
Ответ:
Выполните действия с десятичными дробями
Ответ:
Фермер посадил девять деревьев: четыре вишни, три яблони и два абрикосовых дерева.
Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
1) Вишневых деревьев фермер посадил столько же, сколько яблоневых и абрикосовых вместе.
2) Меньше всего фермер посадил яблонь.
3) Вишневых и абрикосовых деревьев вместе больше, чем яблоневых и абрикосовых вместе.
4) Фермер посадил вдвое меньше абрикосовых деревьев, чем вишневых.
Ответ:
В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена биссектриса AD,
Найдите угол СВА. Ответ дайте в градусах.
Ответ:
Площадь горных систем измеряют в тысячах квадратных километров (тыс. кв. км). В таблице указаны некоторые описательные характеристики площадей пяти высочайших горных систем мира: Гималаи, Каракорум, Куньлунь, Иранское нагорье и Памир.
| Описательная характеристика | |
|---|---|
| Среднее арифметическое | 922 тыс. км2 |
| Медиана | 623 тыс. км2 |
| Максимум | 2700 тыс. км2 |
| Минимум | 77 тыс. км2 |
Ниже даны четыре диаграммы, показывающие долю каждой горной системы в их суммарной площади. Только одна из диаграмм верная.
а) Укажите номер верной диаграммы.
б) Найдите площадь горной системы Куньлунь (в тыс. км2).
| A | Б |
Упростите выражение и найдите его значение при
В ответе запишите найденное значение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие из следующих утверждений являются ложными высказываниями? В ответе укажите номера этих утверждений.
1) Сумма углов треугольника равна 360°.
2) Центром окружности, описанной около правильного треугольника, является точка пересечения его высот.
3) Если две прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны.
4) Внешний угол треугольника всегда больше смежного ему внутреннего угла.
Ответ:
Пассажиропоток — это количество пассажиров, которых перевозит определённый вид транспорта за определённый промежуток времени (час, сутки, месяц, год). Пассажиропотоком называют также количество пассажиров, проходящих за определённый промежуток времени через транспортный узел (вокзал, аэропорт, автостанцию).
Особенностью пассажиропотоков является их неравномерность и изменчивость: они зависят от времени, от направления и от других факторов. Изменение пассажиропотока в зависимости от месяца или времени года называется сезонностью пассажиропотока.
На диаграмме показан пассажиропоток аэропорта им. В. И. Севастьянова (Сочи) в 2019 году.
На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом?
Ответ:
На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах).
| П1 | П2 | П3 | П4 | П5 | П6 | П7 | |
| П1 | 45 | 10 | |||||
| П2 | 45 | 40 | 55 | ||||
| П3 | 15 | 60 | |||||
| П4 | 10 | 40 | 20 | 35 | |||
| П5 | 15 | 55 | |||||
| П6 | 55 | 60 | 20 | 55 | 45 | ||
| П7 | 35 | 45 |
Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова длина дороги из пункта Г в пункт Е. В ответе запишите целое число — так, как оно указано в таблице.
Ответ:
Цифры четырёхзначного числа, кратного 5, записали в обратном порядке и получили второе четырёхзначное число. Затем из первого числа вычли второе и получили 1458. Приведите ровно один пример такого числа.
Ответ:
Сумма двух чисел равна 9. Если большее число увеличить в 6 раз, а меньшее оставить без изменения, то сумма этих чисел будет 34. Чему равно большее число?
Ответ:
Решите уравнение
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В треугольнике два угла равны 28° и 93°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На диаграмме показана средняя температура воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали — месяцы.
а) В каком месяце первого полугодия средняя температура воздуха была самой высокой? В ответе укажите название месяца.
б) В каком месяце лета средняя температура воздуха была самой низкой? В ответе укажите название месяца.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В треугольнике АВС углы А и С равны 20° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD угла ABC.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Известно, что числа p, и
— простые. Чему равно p?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Дорога между пунктами A и B состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 27 км. Турист прошёл путь из A в B за 8 часов, из которых спуск занял 3 часа. С какой скоростью турист шёл на спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1 км/ч?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.